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为非财务人(rén )员(yuán )培(péi )训三张报表(biǎo ),推荐以下四(🗽)位老师(shī ),可根(gēn )据培(🤔)训目标选择1 孙(🚃)茂(🦔)竹教(🌮)授中(🔠)国人民(mín )大学商(🥚)学院(🎁)会计学教(🦑)授博士(🤺)生导师(💈)孙(🛸)茂竹教(🕚)授主讲课(kè(🛃) )程包含财务报(bào )表分(📸)析与使用(yòng ),2024年5月曾为(wéi )一汽集团高级经理(lǐ )讲授“如何从三张报表看(🍡)管理问题”其教学特点(🥕)是将财(🎧)务(wù )数据(jù )与(yǔ )管理(🈂)实践深(shēn )度结(🎴)合(🍲),例如通过报表分(fèn )析(📅)
课程(🕕)背景财务报表(🏷)是企(qǐ )业财务(🤦)状况经营成(🗿)(chéng )果及现(➰)金流量的直观反映,是投(🎲)资(🎻)决(🎯)策(cè )的核心依据无论是股(😛)权投资股票投资还是债权类投资(🥉),均需(🕝)通过财务报表分析评估企业真实(✈)价(🏊)值课程针对(💌)财务专业人士(shì )及企(😐)业高管(👿)设(🔐)计(🚱),强调从(🏌)实务(wù(🎂) )角度挖掘报表(🌁)分析的深(🙂)层(🚻)逻(👦)辑(🛅),解(🏔)决以下(🏥)痛点如何快速识别财务粉饰与舞(🌐)弊如何通过(🦄)报表(🕕)数据
某制造(zào )业企业通过财(cái )报发现(🚜)库存(🛥)积压(👇)与应收账款风险某零(lí(⛵)ng )售(🦌)(shòu )企业利(🌍)用量本利模(🚊)型优化定价(🌸)策略(luè(🌱) )小组任务模拟(📇)分(fèn )析(❗)客户企业财报(bào ),提出风(fēng )险控制建议工具(😻)(jù )应用(🛷) 库(👶)存测算模型波特(🌅)(tè(🚞) )五(wǔ )力(lì )分析模板 行业(yè )对标数据库使用方(fāng )法课程特色实战导向18年财务管理专家文辉玲(lí(🖲)ng )老师授课,结合(hé )汽车银行(🔽)等行业案例互(✋)动性强(🐿)
企业三大(dà )财务报表分析培训(xù(😜)n )课(🎆)纲一(⏱)课程(🐇)背景(🐅)(jǐng )财(🗜)务(♑)报表是企业(yè(👽) )的“听(👺)(tīng )诊器”,公司(sī )的经营管(guǎn )理者需掌(🖤)握基本财务知(zhī )识与分析能力(🔦),以了解公司或(huò )项(xià(⏫)ng )目运营(👳)的基本情况本课(😶)程由具有39年企业财税工(gōng )作经验20多年上市公(gōng )司(sī )CFO经验的专家讲(📵)授,旨在(⏳)帮(bāng )助(🥛)经营(🌪)管(guǎn )理者学会三大财务报表分析,提升管(🌿)理(🦊)水平(♌)二(è(📪)r )课程收(shōu )益了解财务三大
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