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为非(📪)财(😆)务(wù )人员培(🐌)训(👥)三张(zhāng )报表，推荐以下四位(🍿)老(lǎo )师，可根据培(péi )训目标选择1 孙茂竹(👟)教(🍌)授(shòu )中国人民大学商学院会计(👢)学教授博士生导师孙茂竹教(jiāo )授(🅱)(shòu )主讲课程包含(hán )财(cái )务报表(biǎo )分析与(♌)(yǔ )使用(♟)，2024年5月(😦)曾为一汽集(🤖)团高级(🥝)经理讲授“如(rú )何从(🔸)三(🐩)张(👱)报表(✝)看管(🕳)理问题”其教学特点是(🖼)将财务数(🚛)(shù )据(🏝)与(yǔ )管理(😭)实践深(shēn )度结合，例如通过报表分析

课程(✡)背(bèi )景财务报(😾)表是企业财务状况经营成果及现金流量的直(zhí )观反映，是投资决策的核心(🔃)依(🐴)据无论是股权投资股票投资还是(🍜)债权类投资，均(🥧)需通过(📋)财务报表分析评(🦖)估企业(🎪)真(👋)实价值课程针(🎃)对财务(📌)专(🔐)业人士及企业(♒)高管设计，强调从(㊙)实务角(🏢)度挖掘(🔕)报表分析的深层逻辑(🦇)，解决以下痛(🏻)点(diǎ(🌭)n )如(rú )何快速识别财务粉(fěn )饰与舞弊如何通过报(bào )表(〽)数(🥣)据

某制造业企业通过财报发现(xiàn )库存积压(👐)与应收账款风险某零售企业利用量本利模型优化定价策略(luè )小(xiǎo )组(💼)任务模拟分析客(🍨)户企(💉)业财报，提(🎷)出风险(🐋)控(🆎)制建(🐪)议工具应用(yòng ) 库(🍠)存测算模型波(🐞)特(tè )五力(lì )分析(xī )模板 行业对标数据库使(🐈)用方(fāng )法课程特(🛠)色(🖖)实(🐩)战(🚽)导向18年财务管理(🏵)专家文辉(🈯)玲(👤)老(💉)师(shī )授课，结合(hé )汽车银行等(👲)行业(🍓)案例互动性(🍛)强

企业(yè )三大(dà )财务报表(👨)分(👸)析培(😩)训课(📦)纲(🥥)一课(📰)程背(♈)景财务报表是企(qǐ )业的“听诊器”，公(💀)司的经(🧠)营(yíng )管(👯)理者(🤤)需掌(zhǎng )握基本财务知识与分析能(néng )力，以了解公司或项目运营的基本情(🍣)况本课(🕘)程由具有(🐩)(yǒu )39年(nián )企业(🍁)(yè(🥛) )财税工作经验20多年(nián )上市公司CFO经验的专家讲(🥪)授(👣)，旨在帮助(⏭)经营(yíng )管理者学会(👮)三(🥧)大(🧕)财(🥊)务报表(💅)分析(xī(💩) )，提升管(guǎ(📽)n )理水平二课程收(🔄)益(yì )了解财务三(sān )大(🛄)

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