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为(🧖)非财务(📴)人员培训(xùn )三张报表，推荐以(yǐ )下四(sì )位(🎰)老(🙆)师，可根据培训(💺)目标选择1 孙茂竹教授中国人(🍎)民大学商(shā(😈)ng )学院会(🏍)计学教授博(✋)士(shì )生导师孙茂(🤦)竹教授主讲课(🥉)程包含财务报表(biǎo )分析(xī )与使用，2024年(🍆)5月曾为一汽集(💕)团高级经理讲授“如何从三张报表看管理问题”其教(jiā(🚸)o )学特点是将财务(👋)数据与管理实(🤦)践(🤰)(jiàn )深度结合(🐪)，例如通过报(🧓)表(🤜)分析

课程背景财务报表是(💌)企业(🤩)财务状况经营(🤷)成果及现金流量的直观(🐪)反映，是投资决策的(de )核心依据无论是股权投资股(🍷)票(🧟)(pià(🔟)o )投资还(hái )是债权类投(🕵)资，均需通过财务(💁)报表(biǎo )分析(xī )评估企(💒)业真实价(jià(🥓) )值(zhí )课程针对财(🚡)务专业人士及企业高管设计(✏)，强(qiáng )调从实务角度(🚑)挖掘报(bào )表(👅)分析的(🌏)深层逻(🌠)辑，解决以下痛(🍵)点如何快速识别财务(wù )粉饰与舞弊如何通过报表数据

某制(zhì(😠) )造业企业通过(guò(🅱) )财报发现库存积压与(🙉)应收账(📇)款(kuǎn )风险某零售企业(yè )利用量本(🔮)(bě(🕧)n )利模(mó )型(xíng )优(🎯)化定价策(cè )略小(🥀)组任务模拟分(fèn )析客户企业财报，提(tí )出风险(🎱)(xiǎn )控制(🍠)建议工具(jù )应(🌥)用 库存测算模(✈)型波(🧠)特五力(lì )分析模(mó )板(bǎn ) 行业对标数据库(😻)使(😽)用方法(fǎ(🚴) )课程特(🛅)色实(shí )战导向(xià(🎋)ng )18年财务(🌟)管理专家文辉玲老(🥫)师(🐨)授课，结合(hé(📶) )汽车银行(há(♑)ng )等行业案例互(🏴)动性强

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