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为非财(📙)务人员培训三(sān )张报表，推(tuī )荐以下四位老师，可根据培(😂)训目标(👋)选择(⛩)1 孙茂竹教授(🔨)中国人民(mín )大学(🏟)商学(xué )院会(🖨)(huì )计学教授博士生(shēng )导师(⛓)孙茂竹(😂)教(🚙)授(shòu )主讲课程包含(💖)财务报表分(🥓)析与(💂)使用，2024年5月(🥩)曾为一汽集团高级经理讲授“如何(🧠)从三(🍇)张(🌸)报表看管(🏤)理问题”其教学特点是将财务数据(🍂)与(yǔ )管理实(😘)践深(shēn )度(dù(👤) )结合，例如通过报表(🚏)分析

课(kè )程背景财务报表是企业财务状况经(jī(⌛)ng )营成果(guǒ )及现金(🍶)流(liú )量的直(zhí )观反映，是投(tóu )资决策的核心依(🕧)据无论是股权投资(zī )股票投资还(🚷)是债权类投(🐢)资，均(🅿)需通(tō(⏯)ng )过财(🛫)务报(💗)表(🕥)分析评估企业(🎁)真实价值课程针(zhēn )对财务专(😊)业人士及(jí )企(qǐ )业高(💴)管设计，强(qiáng )调从实务角(jiǎ(🛠)o )度挖掘报表分析的深层(céng )逻(😼)辑，解决以下痛点如(🐠)何快速(🌰)识(shí )别(bié )财务粉(💡)饰与舞弊(bì )如何(hé )通过报表数据

某(🌖)制造业企业通过财(📃)报发现(🈴)库存积(🌘)压(yā )与应收(📸)账款风险某零售企(📝)业利(🈷)用量本利模型(👞)优(🚈)化(🙁)定(🤗)价策略(➿)小组任务模拟分析客户(hù(🏨) )企(🕎)业财报，提出风(fēng )险控制(💝)建(jiàn )议工具应(🍜)用 库存(🦄)测算模型(xíng )波特五(🐒)力分析(🌅)模板(💓) 行业(yè )对标数据库使用(🕒)方法课程特(🐵)色实战导向18年(🕕)(nián )财务管(guǎn )理(⬛)专家文(📦)辉玲(🕺)老师授课(💞)，结合汽车(🕯)银行(🛍)(háng )等(děng )行(háng )业案(à(💾)n )例(⛲)互动性强

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