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为(🌂)非财务人(🛁)员培训三张报(🎌)表，推(tuī(🍧) )荐(jiàn )以下(👆)四位老师，可根据培训目标选择(zé )1 孙茂(🍳)竹教授中国人民大学(♑)商学院会计学教(jiāo )授博(😹)士生导师孙(🐫)茂竹(🥘)教授主讲课程包含财务报表分析与使用，2024年(🎷)5月曾为一汽集团(tuán )高(gāo )级经理(🧔)讲授“如何从三张报表(💼)看管理问题”其(qí )教学(😲)特点是将财(cái )务数据与管理实践深度结合，例(🎱)(lì )如(🚹)通过报表分析(🤯)

课程背景财务报表(biǎo )是企(🐸)(qǐ )业财(🈲)务(🐋)状(🗳)况(kuàng )经营(🦅)成(chéng )果及现(🕛)金(👐)流量(liàng )的直(zhí )观反映，是投(👫)(tóu )资决策(cè )的(de )核心依据(🙁)无论(🤥)是股(gǔ )权(quán )投资(🐗)(zī )股票投资还(🗑)是(shì )债(🐬)权类投资，均需通过财务报(bào )表分析评估(🌷)企业真实(🔚)价值课程针对财务专业人士及企业高管设(shè )计(jì(🦕) )，强调(💽)从实务(😅)(wù(🔺) )角度挖(💖)掘报表分析的深(🐭)层逻辑(jí )，解决(📸)以下痛点如何快(👼)速识(shí )别财(⏫)务(🥣)粉饰(shì )与舞弊如何通过报(bào )表数据

某制造业企(🖐)业(🚊)(yè )通过财报(👂)发现库存积压与应收账款风险(🎭)某(🕛)零售(🥌)企业利用量本利模(🎇)型(😲)优化(huà )定价策略小组任务模拟分析(🐣)(xī )客户企业财报，提出(🕒)风险(xiǎn )控制建议工具应用 库(🛁)存测算模型波特五力分析模板 行(háng )业(🏑)对标(biāo )数(🏣)据库使用方法课程特色实战导向18年(🕰)财务管理专家文(🈁)辉玲(lí(🌾)ng )老师授课，结合汽车银行等行业(yè )案例互动性强

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