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为非(fēi )财务人员(yuán )培(🚙)训(xùn )三张报(bào )表，推荐(🌁)以下四位老师(🏀)(shī(🧦) )，可(kě(🉐) )根(🆙)据培训(🚸)目标选择1 孙茂竹教授中国人民大学商学(xué(🤴) )院会计学教授博士生(🍧)(shēng )导师孙茂竹教授主讲(🛤)课程包(bāo )含财务报表(🚋)分析与使用，2024年5月曾为(🚴)一汽(🕜)集(jí )团高级经理讲授“如何从三张报表看(kàn )管理问(🔕)题”其教学(🚭)(xué )特点(⛅)(diǎn )是将(📉)财务数据与管理(🚅)实(🤪)践深度结合，例如通(🚎)(tōng )过报(🕢)表分(🖐)(fè(🎯)n )析(xī(😜) )

课程背景财务报(bào )表是(shì )企(🕓)业财务(wù )状况经(jīng )营成果及(🗝)现金(jīn )流(liú )量的(🌔)直观反映，是投(tóu )资决策的核心依据(🈴)无(👞)论是股(🥡)权(quán )投(🛀)资股票(piào )投资(zī )还是(📴)债(🔐)权(🏛)类投(🎅)资(zī )，均(🦍)需通过财务报表分析评估企(㊙)业真(zhē(🐈)n )实(🦇)价值课程针对财务专业人士及企业高(🗒)管设计，强调从实务角度(dù )挖掘报表(🦍)分析的深层逻辑(😨)，解决(🗨)以下痛点(diǎ(🚪)n )如何快(💝)速识别(bié )财务粉饰(🐇)与舞弊(🕍)如何通过报(bào )表数据

某制造业企业(🏎)通(tōng )过财报发现库(🕠)存积压与应收账(zhàng )款风险某零售企业(🔮)利用量本利(lì )模型优化定价(🥄)策略(luè )小组(🈯)任务(🥦)模拟分析客户(🈚)企业财报，提出(✴)风险控制(zhì )建议(🐳)工具应用 库存测算模型(xíng )波特(😔)五力分(🤺)析模板 行(⛅)业对标数据(🦄)库使用方(🏐)法(😟)课程特色实战导(🕝)向18年财务管理专家文辉玲(🤾)老师授课，结合汽车银(yín )行等行业案例互(🗺)动性强

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