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为非财务人(🚶)员培训三(🆑)张报表,推荐以下四位老师(🚃),可根据培(péi )训目标选择(🌲)1 孙(👈)茂竹教授中国人民(🈲)大学商学院会计学教(jiāo )授博士生导师(🕕)孙茂竹教授主讲(✨)课程包含财务报表分析与(🔮)使用(yòng ),2024年(🏂)5月曾为(♑)一(👁)汽(qì(🆘) )集团高(💇)级(🦊)经(jīng )理讲(🦑)授(📊)“如何从三张报表看管理问题”其(qí )教(jiāo )学(🐵)(xué )特(tè )点是将(💒)财务(🤫)数(🌰)据与管理实践深度(🐰)结合(✨),例如(🎇)通过报表分析(🤜)
课程背(🍖)景财务(🏥)报表是企业(🤩)财务状况经营成果及(jí )现金(jīn )流量(📃)的直观反映(🚨),是投资决策的核心依据无论(lùn )是(🥓)股权投资股票(piào )投(🚶)资还是债权类投资,均(jun1 )需通过(🍭)财务(🏌)报(🌐)表分(🤯)析评(🔁)估企业真实价值课(kè )程针(zhēn )对(🖨)财务专业人士及企(🚈)业高管设计(jì ),强(qiáng )调从(📮)实务角度挖掘报表分析的深(shēn )层逻辑,解决以(yǐ )下痛点如何快(kuà(🎀)i )速识别财(cái )务(wù )粉(fě(❎)n )饰(🎮)(shì )与舞(🤐)弊(bì )如何通过(⛳)报表数据(jù(🦕) )
某制造业企(🔟)业通过财报发现库存(cún )积(jī )压与应收账款(kuǎn )风险某零售企业利用量本利(📴)模型优化定价策(cè )略小组(zǔ )任务(🎵)模拟分析客户企业(⛩)财(🔄)报,提(🎀)出风(fēng )险控制(🕰)建(🤲)议工(🈸)具应(👫)用(yòng ) 库(📀)存测算模型波特五力分(🖍)析(🎖)模板 行(🕤)业对标(⛩)数据库使用方法课程特色实(shí )战导向18年财务管(🤡)理(lǐ )专(🧟)(zhuān )家(🔼)文(wén )辉玲老(lǎo )师授(🐹)(shòu )课,结合(🍿)汽车银行等行业案(à(✅)n )例(🚅)互动性(🦄)强
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