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为非(🗨)财务人员(❣)培训三张报表，推荐以(yǐ(😪) )下(🧑)四位老(🦋)师，可(kě )根(gēn )据培训(🛬)目标(📆)选(🖇)择(zé(😙) )1 孙茂竹教(⏱)授中国人民大学商学院会计学(👢)教授博士生(🤙)导(🎑)师(shī(🌯) )孙茂竹教授(🌚)主(zhǔ )讲(🔪)课程包含财务报表分析与使(shǐ )用，2024年5月曾为一(💰)(yī(🛬) )汽集团高(🍯)级经理讲授“如何(hé )从三张报表看管理问(wèn )题”其教学(🔭)(xué )特点是将财务数据(💢)(jù(📓) )与(🚍)管(🥧)(guǎ(🌋)n )理实(🎿)践深度结合(🕴)，例如通过报(🔴)表(biǎo )分析

课程背景财务报表是企业财(cá(👓)i )务状况经营成果及现金流量(⬆)的直观反映(yìng )，是投资决策的核心依据无(👶)论是股权投资股票投资还是债权类投资，均需通过财务报表(biǎ(🌫)o )分析(🚛)评估企(qǐ(🏉) )业真实价值课程(😑)针对(duì )财(cá(🧓)i )务专业(yè )人士及企业高管设计，强调从实务(😿)角度(📹)挖掘报(🎲)表分析的(de )深层逻辑，解决以下痛点如(rú(💩) )何快速识别(🏌)财务粉(fěn )饰与舞弊如何(🔔)通(tōng )过(guò )报表(🈷)数据

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